那张小纸条

        三年级开学没几天，我就注意到了小浩。这孩子上课总走神，作业也拖拖拉拉，批评他几次，他就低着头不吭声，第二天照样。我挺头疼的，也跟他妈妈打过电话，他妈在超市上班，说回家一定管，可效果不大。

有一天下午大扫除，我安排小浩去擦窗台。他擦得很认真，连角落的灰都抠干净了。我随口说了句：“哟，小浩干活真利索，比擦黑板强多了。”他愣了一下，咧嘴笑了。

第二天早上，我翻开教案本，发现里面夹了一张皱巴巴的纸条，上面歪歪扭扭写着：“王老师，你昨天表扬我了，我可高兴了。我以后好好写作业。”字写得不好看，但每个字都写得很大很用力。

说实话，看到那张纸条我心里酸了一下。三年级的孩子，要夸他一句，他能高兴成这样。

        从那以后，我每天找一件小事夸他：今天字写得工整，今天举手回答问题了，今天主动捡了地上的纸屑。也不是刻意夸，就是真的看到了就说一句。慢慢地，他上课坐得住了，作业虽然还是慢，但肯写了。

期中考试后开家长会，他妈妈最后一个走，红着眼圈跟我说：“王老师，小浩最近回家可爱写作业了，还老说你表扬他了。谢谢你。”

        我突然觉得，当老师有时候真不需要什么大道理。一张小纸条，一句真心的表扬，孩子就记在心里了。挺简单的，也挺暖的。