听我说谢谢您

去年秋天，我接任了四年级的班主任。开学没多久，我就发现班里的孩子们有个共同的特点：不太懂得说“谢谢”。

发新书时，孩子们一拥而上，抢到书就走，没人对我或帮忙的同学说一声谢谢。班干部擦完黑板，大家也习以为常。更让我触动的是家长会那天，一位妈妈拉着我说：“老师，我家孩子回家从不跟我们说学校的事，我们给他买礼物、做好吃的，他觉得都是应该的。” 这些话让我心里很不是滋味。现在的孩子不缺爱，缺的是感受爱、回报爱的心。我决定利用班会课，试试看能不能让孩子们“看见”身边的温暖。

那天的班会课，我没有讲大道理，而是让他们闭上眼睛，安安静静地想三件事：今天谁为你做了什么？当时你是怎么想的？你有没有谢谢他？ 教室里安静极了。过了一会儿，有个女孩举手说：“早上我起晚了，妈妈帮我扎辫子，我嫌她扎得太紧，还冲她发脾气了……”说着说着，她低下了头。又有个男孩站起来：“昨天体育课我摔倒了，是李明扶我去的医务室，我好像忘记跟他说谢谢了。” 看着孩子们一个个惭愧的表情，我心里既心疼又欣慰。我没有批评他们，而是在教室后面的黑板上画了一棵大树，对大家说：“从今天起，咱们班种一棵‘感恩树’。每当有人为你做了一件让你感动的事，你就写一张小纸条贴在树上，每天放学我们一起读一读。” 我希望“感恩树”上长出一片片新“叶子”：“谢谢张沐阳借给我橡皮。”“谢谢妈妈昨晚陪我改错题到很晚。”“谢谢门卫爷爷帮我捡起掉在地上的水杯。”“谢谢老师帮我系鞋带。”直到孩子们开始主动说“谢谢”。

我深深地感到：感恩不是教出来的，而是在一点一滴的小事中“长”出来的。作为班主任，最大的幸福不是孩子们考了多少分，而是看见他们慢慢变成了心中有爱的人。