迟到风波后的温暖转变

我是一年级的班主任兼语文老师，每天清晨，都盼着教室里坐满那一张张天真无邪的笑脸。可有一天，一向乖巧的明明迟到了。

那天，上课铃已响过，明明还没出现。我的心里有些焦急，正准备联系家长，教室门被轻轻推开，明明低着头，小声说：“老师，我迟到了。”看着他眼眶红红的，我心疼地摸摸他的头，示意他先回座位。

下课后，我把明明叫到身边，轻声询问迟到原因。他抽抽搭搭地说：“奶奶生病了，爸爸妈妈又不在家，我想照顾奶奶，给她倒了水，所以来晚了。”听了他的话，我的心里一阵感动，多懂事的孩子啊。

我决定在班里讲讲这件事。回到教室，我把同学们召集起来，讲了明明迟到背后的故事。孩子们听后，都很感动，纷纷表示要帮助明明。

这件关于迟到的小事，让我看到了孩子们善良互助的一面，也让我更加坚信，在成长的道路上，我们不仅要教授知识，更要关注孩子们内心的温暖与善良，引导他们成为有爱心、有责任感的人。