课间操刚刚结束，教室里突然传来一声怒吼：“你就是小偷！把我的橡皮擦还回来！”我循声望去，发现平时文静的小明正涨红着脸，手指着坐在后排的小华。小华腾地站起来，椅子在地板上划出刺耳的声响：“胡说！这块橡皮擦是我妈新买的！”争吵瞬间吸引了全班同学的目光。小明眼眶通红，声音带着哭腔：“这块草莓图案的橡皮擦是上周我生日，妈妈特意从文具店订做的，全世界只有这一块！”我接过橡皮擦仔细查看，粉色的橡皮上确实印着精致的草莓浮雕，边缘还刻着“小明专属”的字样。小华却梗着脖子不肯示弱：“我不管！反正这是我的！”眼看两人又要争执起来，我拍了拍手：“先上课，下课后我们再解决。”整堂课上，小明一直心不在焉地转着笔，小华也气鼓鼓地趴在桌上。

       放学后，我把两个孩子留了下来。办公室里，阳光透过百叶窗洒在桌面上，我轻声问：“小华，能和老师说说这块橡皮擦的来历吗？”小华的眼神有些躲闪：“上周...上周妈妈带我去文具店，看到货架上有块好看的橡皮擦，就买下来了。”我拨通了小华妈妈的电话，电话那头传来歉意的声音：“老师，真是不好意思。那天小华非要买那块橡皮擦，我看款式特别，以为是店里的样品...”真相渐渐浮出水面——小华在文具店看到小明遗落的橡皮擦，误以为是商品，缠着妈妈买了下来。

       明白事情的来龙去脉后，小华的耳朵红透了，小声对小明说：“对不起，我不知道这是你的橡皮擦。”小明反而有些不好意思：“我也不该说你是小偷...”

       第二天，小华带来了一盒彩色橡皮擦送给小明，还在盒子上贴了张字条：“草莓橡皮擦的新朋友”。现在，每当我看到两个孩子一起讨论数学题，互相借用文具的身影，就会想起那块引发风波的草莓橡皮擦——有时候，误会就像蒙在眼睛上的纱，只要耐心揭开，就能看见更明亮的世界。