良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。让学生在学习中进步，在进步中成长，是我不断努力的目标，培养学生拥有健康的身心、勤奋好学、勇于探索是我工作的宗旨。
  三4班男生多，女生少，班级不太好管理。班主任要用个人魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是身教，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好作业，而且注意自己的言行举止是否得体，处理学生问题是否得当。每天一大早，我总是督促、协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且树立了良好的班风、学风。
  三年级学生由于年龄小，自控力差，正处于调皮的阶段。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强每一个学生的常规训练，课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生热爱劳动、勤俭节约、懂文明讲礼貌的好习惯。我了解到班级学生的现状，有些学生的家境较好，家长溺爱孩子，普遍存在学生不会干家务，动手能力差，浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我专门利用班队课进行思想教育，给他们看视频，讲励志故事、文明礼貌故事、英雄人物故事等，让学生拥有正确的是非观、价值观，有热爱劳动的思想意识，有做文明人的心理要求。并叫他们各抒己见，谈谈自己的感受。潜移默化，班级中骂人说脏话的少了，浪费的现象少了，班级值日时，争着干活的多了。  
  本学期，为了学生的进步成长，我经常跟家长沟通交流学生在校表现，了解学生在家中表现。发现问题，及时解决。争取让学生感受到老师在时刻关注着他，让每个学生不掉队。