在《景阳冈》的教学中，我收获了不少教学成果，也发现了一些需要改进的地方。

        在教学过程中，我注重引导学生体会武松打虎的精彩情节，通过分角色朗读、小组讨论等方式，让学生深入感受武松的人物形象。学生们积极参与课堂活动，对武松的勇敢、豪爽等特点有了较为深刻的理解，课堂气氛活跃，这是值得肯定的。然而，教学中也存在一些不足之处。比如，在对古典名著语言的理解上，部分学生感到困难。我虽然进行了一定的讲解，但方法不够灵活多样，导致部分学生理解不够透彻。此外，对于文中体现的古代文化和民俗风情，我挖掘得不够深入，没有充分引导学生去感受古典文学的魅力。

       在今后的教学中，我会更加注重教学方法的多样性，针对古典名著的语言特点，采用更生动有趣的方式帮助学生理解。同时，加强对文本文化内涵的挖掘，引导学生从多个角度欣赏古典文学作品，提升学生的文学素养。