冬日品雅韵,教研启新思
新北区优秀教师潘虹城乡牵手行动第三次活动
发布时间:2025-01-07   点击:   来源:原创   作者:徐亚红

  冬日的校园,寒风虽凛冽,却无法冷却吕小语文教研组老师们对教学研讨的热忱。1月3日上午,吕墅小学语文教研组的老师们齐聚一堂,开展了一场围绕《王戎不取道旁李》的教研活动,为冬日校园增添了一抹浓郁的人文色彩。

  课堂展风采

  活动在沈莹老师的精彩课堂中拉开帷幕。窗外虽寒风瑟瑟,教室内却热情洋溢。沈老师以一段视频导入,巧妙地将学生带入了那个遥远而充满智慧的场景。在讲解过程中,沈老师的声音如冬日暖阳,温暖而有力。她通过细腻的范读,将文言文独特的韵味展现得淋漓尽致,学生们跟读时,整齐的读书声仿佛穿越千年,与古人进行一场智慧的对话。字词释义环节,李老师结合冬天元素,妙趣横生。讲解“诸儿竞走取之”中的“竞走”,她生动描述:“就像冬天里孩子们看到雪后,迫不及待地奔跑着去堆雪人,文中的孩子们看到路旁李子,都争着跑去摘。”抽象的字词瞬间鲜活。

  评课绽光芒

  本次活动特别邀请了潘虹主任参与,潘主任在点评时表示,这堂课充分体现了以学生为中心的教学理念。情境导入贴合主题且富有创意,有效激发了学生的学习兴趣与好奇心。在文言文教学的关键环节,如字词理解、文意疏通上,方法多样且高效,尤其是结合生活场景的讲解方式,契合小学生的认知特点。其他老师们也高度评价沈老师的教学方法,称赞其巧妙融合冬天情境与教学内容,让学生更易理解感受。同时,也提出建设性建议,如拓展环节引入古人冬日展现智慧的小故事,加深学生对传统文化的理解。

  讲座启新程

  精彩点评之后,潘虹主任给吕小的语文老师们带来了一场主题为《培养真正的阅读者》的讲座。专家指出,培养学生成为真正的阅读者,要营造沉浸式阅读环境,学校和家庭应携手打造书香氛围。在阅读选材上,需兼顾经典文学与趣味读物,满足不同学生的阅读喜好。同时,教授阅读技巧至关重要,如精读时如何品味词句、泛读时怎样捕捉关键信息等。

  此次教研活动,在寒冷冬日为语文教师们提供温暖的交流平台。它不仅让大家对《王戎不取道旁李》有更深入理解,也为文言文教学乃至阅读教学注入新活力。相信未来教学中,老师们会带着这份冬日教研的收获,引领学生在语文海洋里畅游,探索更多知识宝藏。

  (撰稿:戴鑫铖    摄影:王  慧   审核:徐亚红)

  

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