学

习

目

标

1.运动能力：通过学习，使大部分学生能掌握行进间运球的动作技术，锻炼学生的速度、灵敏性和协调性。 

2.健康行为：通过练习，让学生了解和认识行进间运球的重要性，养成终身运动的习惯。

3.体育品德：通过教学，培养学生不怕困难，敢于不断挑战，团结协作和互帮互助的精神品质。

教学重点： 手指与球接触的部位、按压球的力量和运球方向

教学难点：跑动与运球的协调配合

课的部 分

教学

内容

教师教学策略与要求

学生学法指导

组织队形

运动负荷

时间

次数

强度

开始部分

1.课堂常规

1.教师指定地点集合

2.检查学生着装

3.提出本节课任务和要求

4.安排见习生

5.提醒课堂纪律和安全要求

1.到指定地点集合

2.体委整队清点人数

3.师生问好

4.明确学习任务

5.见习生出列

6.遵守纪律

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3  

小

基本部分

基本部分

一、热身活动

1.绕篮球场标志物趣味S型跑

2.球操练

3.复习原地左右手运球

二、学习行进间运球

动作方法：向前运球时按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧角的前侧方，跑动的步法要与球弹起的节奏协调一致，手臂的动作与原地运球相同。

三、集体练习

1.两人一组换位运球。

2.学生4人一组换位运球练习。

3.组织学生听口令练习原地运球加行进间运球。

4.运球接力赛。

四、【体能练习】

①前后并步跳

②开合跳

③胯下击掌跳

④高抬腿

⑤左右并步跳

⑥弓箭步跳

1.教师讲解练习要求，并带领学生完成S型跑。

2.组织学生进行练习。

3.教师口令哨声指挥学生。

1.教师讲解行进间运球的动作方法。

2.组织学生进行练习。

3.教师巡回指导纠正错误动作。

4.优生展示并作出评价和互评。

1.教师讲解练习要求和规则。

2.组织学生进行练习。

3.教师巡回指导纠正错误动作。

1.教师讲解体能练习要求

2.组织学生进行练习。

1.仔细听练习要求。

2.按照教师指挥，积极参与练习。

3.听清口令，模仿练习。

1.认真听行进间运球的动作方法。

2.明确练习方法，积极参与练习。

3.按照教师指导及时改正错误。

4.积极展示自己作出评价并听评。

1.仔细听讲，练习要求和规则。

2.明确练习要求，积极参与练习。

3.按照教师指导，及时纠正错误。

1.认真听讲解，明确练习要求。

2.根据老师要求，学生积极参与体能练习。

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1.专项体能队形

2.组织：四列横队散开

7

10

10

3

5

2

次

2

次

3

1

小

中

大

中

结束部分

1.放松整理

2.课堂总结

3.布置课后作业

4.宣布下课

1.教师带领学生集体进行放松整理活动。

2.教师进行课堂总结，表扬鼓励学生。

3.教师与学生互道再见。

1.学生集体进行放松整理活动。

2.学生们进行小组评价和自我评价。

3.学生们与教师互道再见。

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2

小

课后作业

向家人展示行进间运球动作。

负荷预计

平均心率

140-145次/分

练习密度

个人密度：65%左右

群体密度：75%左右

课后反思