《理解多好》教学反思

《理解多好》是一首非常活泼的儿童歌曲，歌词诙谐有趣，像童年伙伴间的轻松调侃，吐露了当代少年渴望理解的强烈心声——同学之间要相互理解，父母和孩子间要相互理解，老师与学生之间也要相互理解。大家生活在同一片蓝天下，总有这样或那样的小摩擦，只要大家多一份理解就好。歌曲表达了孩子们对相互理解的渴望。歌曲是三段体结构，再现部分采用了省略记谱法。第一段与第三段相同，小调式，两个乐句同头换尾，节奏紧凑，表现出活泼俏皮的少年形象，第二段调性渐变为大调式，节奏前紧后松，最后由一个节奏较宽的过渡句连接到第三段，抒发了孩子们对理解的强烈渴望。整首歌曲旋律的发展多次用到了重复手法，容易上口；下滑音的运用又给歌曲增添了童趣。

 在《理解多好》和《学习歌》的学习中能唱出我们渴望理解的心声及对“活到老学到老”这种乐观积极的学习态度的认同。为此，在歌曲伴奏声中谈谈在生活中与父母的关系，生活和学习上自己的烦恼，畅所欲言。学唱过程中，结合反复的聆听复习“D.C”“Fine”等记号，正确掌握演唱顺序，找一找歌曲中旋律相同的地方，巩固对“重复法”这一常用作曲手法的认识。采用观摩示范、对比等方法，正确把握歌曲中的休止、切分、下滑音，把歌曲表现得轻松有趣。