孩子都是需要鼓励的，好孩子更是表扬出来的。所以我们从不吝啬表扬孩子，但是对于口头的表扬孩子们似乎已经慢慢的适应并觉得无所谓了，不是那么喜欢了，所以“小红花”盖章就成了我们鼓励孩子最常用的方法了。

      为了鼓励和肯定孩子的日常表现，我经常用“盖小红花”来表扬学生，默写全对盖个小红花，背出课文盖个小红花，打扫认真盖个小红花，书写端正盖小红花，排队整齐盖小红花……“小红花”已经渗透到我平时的教育教学工作中来。惊喜地发现，那些调皮的孩子，自从“盖小红花”开始，渐渐规矩多了，下课不跑了、书写端正些了、打扫积极了、默写正确率也高了……这让我省力多了，慢慢地规范着孩子的行为。

    每次盖小红花，孩子的脸上绽放出快乐地笑容，还会一个一个地数，因为集满10个小红花，还会有奖品，他们为了“小红花”，为了奖品，比刚开学时认真多了。把得到的小红花炫耀给其他同学和家长看，一脸的自豪。