这节课的教学缺乏新旧知识点的对比，本次教学是以有余数除法笔算方法为基础的，但两个知识点之间又存在着较大的不同：以前学的有余数的除法是直接应用表内除法计算的，商都是一位数，而现在所学的两位数除以一位数(首位能整除)的除法则商是两位数，不能直接应用表内除法进行计算，而要从十位开始算起。由于没有让学生进行新旧知识的对比，导致很多学生在笔算两位数除以一位数(首位能整除)的除法时，和以前的知识产生混淆，算完第一步之后不知道该如何往下算，因此让学生先记住笔算口诀:1定商2做乘法3做减法，在第二节课的笔算练习中就让学生依照这三个步骤一步一步思考着往下计算，效果相较第一节课好了很多。通过课堂教学和作业批改情况来看，学生存在以下问题:1竖式没有写完整。②数位没有对齐。③还有少部分会出现移两位下来的;余数大于除数的。后续采取措施:让学生多练习，多说计算方法，逐步达到正确、熟练地计算三位数除以一位数的除法。