11月份教育故事

小明是校园中的一位充满活力的小学生，他特别钟爱在课间休息时尽情奔跑。在某一天的课间，尽管同学们都在操场上尽情玩耍，小明却选择独自一人在楼梯间跳跃，有时甚至一跃而过数级台阶，显得异常兴奋。他的动作轻盈而充满节奏，仿佛楼梯间成了他的私人舞台，而他则是那里的明星。小明的笑声在空旷的楼梯间回荡，与远处操场上的欢声笑语形成鲜明对比。老师们曾多次提醒他注意安全，但小明似乎总能找到乐趣，即使是在最平凡的角落。他的这种乐观和探索精神，不仅给自己的校园生活增添了色彩，也给周围的人带来了欢乐。

作为班主任的我目睹了小明在课间奔跑和跳楼梯的情景，心中不禁有些担忧。于是我决定找一个合适的时机，与小明进行一次深入的交流。下午放学后，我特意把小明叫到一旁，面带微笑地对他说：“小明，你其实是一个非常出色的孩子，充满了活力和热情。但是，你知道吗？课间奔跑和跳楼梯其实隐藏着很大的安全隐患。”小明睁大了眼睛，带着一丝疑惑地问道：“为什么呀？我觉得这样很好玩啊。”我耐心地解释道：“因为楼梯间并不是一个适合玩耍的地方。如果你不小心摔倒了，可能会受伤，甚至更严重的情况发生。而且，奔跑时如果撞到别的同学，不仅你自己会受伤，其他同学也会受到牵连。我们应该选择文明的游戏方式，保护好自己和别人的安全。”

小明听了我的解释，恍然大悟，明白了其中的道理。第二天课间，他主动找到几个同学，提议一起玩一些文明的游戏。他们或跳绳，或丢沙包，玩得非常开心，笑声充满了整个校园。从此以后，小明不仅自己不再在楼梯间奔跑，还成了同学们文明游戏的小榜样。他不仅自己遵守规则，还积极地向其他同学宣传文明游戏的重要性。大家都非常佩服他，认为他是一个值得学习的好榜样。