在教育改革不断深化的背景下，为了更好地推进语文教学的发展，10月11日上午，一场聚焦语文课程标准的教研活动在吕墅小学智慧教室热烈展开。我校全体语文教师齐聚一堂，共同开启这场充满探索与思考的学习之旅。

　　一、教师分享，引领研讨开篇

　　印妍老师通过精心准备的PPT和生动的案例，着重阐述了课程标准中关于阅读教学的要求。她指出，阅读不仅是获取知识的重要途径，更是培养学生理解能力、思维能力和语言表达能力的关键。在教学实践中，要引导学生掌握不同的阅读策略，如预测、推理、概括等，同时要注重阅读材料的多样性，包括文学作品、科普文章、新闻报道等，以拓宽学生的视野。印老师深入浅出地阐述了课程标准中的重点内容，并结合自己的教学实践，为其他教师提供了宝贵的借鉴和启示。她的分享引发了在场教师的深入思考，为后续的研讨奠定了坚实基础。

　　二、深度研讨，碰撞智慧火花

　　研讨过程中，教师们分年级组对语文课程标准的各个板块进行了细致的分析。大家各抒己见，分享自己对课程理念、课程目标、课程内容等方面的独到见解。

　　有的教师结合生动的教学案例，阐述如何将课程标准中的要求落实到课堂教学中;有的教师则针对当前教学中存在的困惑，依据课程标准寻找解决之道。思想的碰撞与交流让现场气氛热烈非凡。

　　三、总结反思，推动教学实践

　　活动接近尾声，徐亚红老师进行了总结发言，她对本次活动给予了总结，充分肯定了教师们积极参与、深入思考的态度，并强调将课程标准内化于心、外化于行的重要性。徐老师强调，教师们在今后的教学中，要持续以语文课程标准为指引，不断探索创新教学方法，关注学生的个体差异，培养学生的语文核心素养。

　　教师们也纷纷表示，通过此次研讨活动，对语文课程标准有了更深刻的认识，明确了未来教学的方向和重点。他们不仅认真做了记录，还在活动结束后进行了深入的反思。

      此次教研活动为吕墅小学的语文教师们提供了一个深入学习和交流的平台，有力地促进了教师们对语文课程标准的理解与把握，为今后的语文教学指明了方向。(撰稿：戴鑫铖     摄影：王慧    审核：徐亚红)