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月    日

教学目标:

1、学会复韵母ai   ei  ui及其四声，读准音，认清行形，正确书写。

2、了解复韵母的标调规则。

重点与

难点

学会复韵母ai   ei  ui及其四声，读准音，认清行形，正确书写。

活动板块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式

常规性积累

古诗积累

古诗积累

核心过程

一、复习导入，温故知新

1. 小朋友们,欢迎你们继续来到拼音王国。在汉语拼音王国里,我们认识了6个发音响亮的单韵母。谁能按照口形从大到小的顺序背一背?

2. 由于你们表现的特别棒，所以拼音王国的国王邀请我们玩个打地鼠的游戏呢！

3、小朋友们真厉害，牢牢的记住了单韵母和它们的四声。所以国王奖励我们继续在拼音王国里游玩，走着走着，我们碰到了三个新朋友，出示ai ei ui跟着老师一起和它们打个招呼吧，小朋友们仔细看，这三个韵母不止一个字母,是几个字母组合在一起变成的，这样的韵母是复韵母(板书:复韵母)现在让我们一起走进第9课,开始复韵母的学习吧!

指名说

每一个单韵母都有各自的发音口形

做好准备，出示单韵母的四声进行复习。跟老师大声读一读

预设：(aieiui)

二、

引导发现，自主探究

1、拼音王国真漂亮，不知不觉我们来到了拼音王国的画室里，看到了一幅漂亮的图画(出示情境图)，谁能说一说图上有什么？指名说

故事：院子里的大树下，小朋友们挨着坐在一起，听老奶奶讲故事。她身旁的桌子上放着一杯水。

你们瞧,他们听得多认真啊!今天要学习的3个复韵母的音就藏在这幅图的故事里。

2.学习复韵母ai的发音及四声。

(1)听故事的小朋友们一个挨着一个,“挨”就是这个复韵母的发音(出示ai的卡片),跟老师读一读ai.
(2)复韵母ai是由哪两个字母挨在一起组成的?(生:a和i)学习ai的发音方法

(3)你们的眼睛真亮,发现了读准复韵母的好方法。复韵母发音时口形有变化,从前一个字母快速地滑向后一个字母。
（4）这时候，一阵冷风吹来，大家冻得发抖，王国的公主给ai送来了四顶小帽子，那帽子给谁戴呢？出示标调歌，有a在，给a戴。出示四声读一读。

（5）在我们的生活中，你还听过它们的名字吗？

āi:果实挨挨挤挤。   ái:白雪皑皑

ǎi:姐姐高,弟弟矮.  ài:我爱爸爸妈妈

3. 学习复韵母ei的发音及四声.
王国的第二位新朋友迫不及待的要和我们打招呼了

(1) (出示情境图)大家看,有的小朋友背着一(书包),桌上放着一一(水杯)。bei的音里就藏着第二个复韵母ei.(出示ei的卡片)
(2)读复韵母ei的时候同样要注意口形的变化，听电脑老师读,听老师读,看老师的口形变化(老师范读ei)(个人读、小组读)谁愿意当小老师带大家读?

（3）(出示ei的四声)，现在ei里没有a了，想一想，帽子给谁戴？a不在，oe戴

（4）请小朋友们跟着老师读一读,(多种方式练读)。

（5）朗读词语，体会四声。

（6）杯子  打雷  北方   后背

4、学习复韵母ui的发音及四声。
(1)小朋友看看ui是由哪两个单韵母合起来的,想想口形的变化,自己试着读一读。(学生自己练习)请一个小朋友读给大家听,其他小朋友仔细看他的口形。
(2)请小朋友自己读读ui的四声,帽子给谁戴？指名说。出示：要是iu一起来，谁在后面给谁戴。读读音节

（3）串联标调歌

（4）今天我们学习了三个复韵母，看同学们那么认真，奖励你们玩一个小游戏，字母萝卜蹲。

5、摘苹果，抽读生字卡片。

自由看图说话。

(出示ai的卡片),跟老师读一读ai.

(多种形式练读:开火车读、齐读等)

出示四声读一读。

(多种形式练读:开火车读、齐读等)

ai的四声要反复的多读，尤其是多开几组小火车

小朋友看看ui是由哪两个单韵母合起来的,想想口形的变化,自己试着读一读。(学生自己练习)请一个小朋友读给大家听,其他小朋友仔细看他的口形。

出示标调歌

有 ɑ在，给ɑ戴，

 ɑ不在， o e 戴，

要是 i 、u 一起来，

谁在后面给谁戴。

师范读

预设：有一天放学后,几个小朋友高高兴兴地围坐在一起听老奶奶讲故事。

(生:a和i)学习ai的发音方法

一边读一边想自己在哪里听过这些音,并用这些音说说话。

三、指导书写

1、这三个新朋友，出来玩了这么久，都很累了， 想让你们把他们送到拼音格里去休息。

2、要想让复韵母休息得舒服 ，要注意：复韵母是一个整体，所以我们在写的时候要把他们写得靠近一点，不能分开。两边不要靠墙。

3、指导学生写字姿势.

复韵母是一个整体，所以我们在写的时候要把他们写得靠近一点，不能分开。两边不要靠墙。

生书写

拓展延伸

总结提升

读儿歌，联系生活，自己编儿歌 

读熟书本内容

作业设计与布置

【基础类】

会读复韵母和四声

【拓展类】

牢记标调歌，并会运用

【挑战类】

编一编字母儿歌

板书设计

ai ei ui 

复韵母

教学反思