拖拉是小学生群体普遍存在的一个问题。拖拉让孩子们的生活和学习受到很大影响，不少孩子因为拖拉而自我否定，教师和家长为此也十分头痛。基于此，2023年5月24日上午，吕墅小学三(2)中队积极开展了以“不做拖拉王”为主题的班队活动。此次班队活动一方面可以帮助学生认识拖拉的危害，产生告别拖拉的强烈意愿;另一方面可以引导学生有计划地管理时间。

　　本次班队活动分为六个板块。第一板块以表演《寒号鸟》导入，吸引了学生的注意力，何老师借此引导学生想象寒号鸟的结局、分析原因、理解拖拉的含义。第二板块以小拖拉和大拖拉生活场景再现，联系实际，看看自己是否有拖拉的现象，通过这些拖拉的现象说说各自的感受。第三板块以龟兔赛跑卡的形式，探讨拖拉的原因，再以小组合作的形式分析拖拉的原因，最后老师提问并总结，让同学们快速掌握了拖拉的原因：“没有任何计划”“没有时间观念”“不专心”……第四板块以情境演绎的形式，展示小拖拉和大拖拉长大后生活工作的对比及结果，让孩子们全员参与，在轻松愉悦的环境中明白拖拉对我们的影响和产生的危害。第五板块想想金点子，大家集思广益，讨论战胜拖拉的好办法，同学们畅所欲言，可以“珍惜时间”“设闹钟或计时器”“做事专心”“制定计划”……最后通过“拒绝拖拉小游戏”让队员们在实践中得到真理，学会告别拖拉、养成良好的习惯。

      本次班会，以知识为主导，以情景剧、文字、图片、视频等形式明确拖拉的危害和不拖拉的可贵，使学生对拖拉有了更深刻的认识，促进了学生人格的健全发展，帮助学生树立了正确的时间观念，每个同学的参与度都很高。

　　打败拖拉不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的习惯，是一种潜移默化的过程，是个长久的工作。相信通过此次班会，老师和同学们会继续创造性地深入下去，把不拖拉贯穿于学习、生活的始终，让每位学生心灵充满阳光，让不拖拉成为习惯!

　　(撰稿、摄影：于烽   审核：王小鹰)