为全面深化学校课堂教学改革，促进学生健康成长、全面发展，切实提高教育教学质量，3月13日，吕墅小学召开全体教师会议，学习教育部颁布的“五项管理”规定，学校徐志强校长主持了此次会议。

　　徐校长着重强调此次会议的关键词：管理。他谈道：学校教师要学习教育部提出的“双减”政策和“五项管理”内容，加强作业管理，加强睡眠管理，加强手机管理，加强读物管理，加强体质管理。针对近期召开的五、六年级家长会反馈，徐校长特别提醒班主任及任课老师要特别加强学生的手机管理，将手机管理纳入学校日常管理，积极向家长推送手机管理要求，并保持与网络成瘾的学生家长进行沟通，不断加强家校合作，做好家校沟通，实施教育引导，加强对学生使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　　在作业管理上，要真正落实分层作业布置，因材施教，减轻学生作业负担，提高学生学习要求。学校倡导学生运动、劳动，推进体质管理，并为学生准备优质课外读物，加强学生读物管理。

　　会上，徐校长根据学校近期工作提出了常规管理要求，教师要聚焦教学“五认真”，在备课、上课、作业布置与批改、学生辅导上多花功夫，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，鼓励青年教师多读书，促进自身专业成长和教学风格的形成，多观摩优质课，要有有向开放的问题，有个性化的自主探索，有结构化的资源呈现，有序列化的互动交流，有自主化的思维完善，做到教学评一体化，真正从“家常课”向常州课特质迈进。

　　学校给予教师殷切的期望和支持的平台，全体教师要落实立德诗人的根本任务，培育学生发展核心素养，深化课堂教学改革，推进“双减”工作并努力实现“减负提质增效”，实现细化管理，追求教学质量。(撰稿：宦慧华  摄影：李晗  审核：徐亚红)