家访，是教师了解学生的重要的途径，也是家校沟通的重要手段。为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，根据新北区教育局《关于在全区中小学深入开展教师“大家访”活动的通知》要求，针对学校实际情况，吕墅小学开展了教师“大家访”活动。本次家访活动全体教师都能积极参与，共同关注学生的成长。

　　活动开始前，学校成立家访工作领导小组，制定实施方案。学校组织全体教师进行培训，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。发放《吕墅小学“大家访”活动方案》。班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。“大家访”活动以班主任为主体，学校全体教师参与、了解学生家庭。家访过程中，老师们平易近人的工作态度，认真负责的工作作风，踏实细致的工作方式，赢得了家长的一致好评，也使得家长乐于接受老师的劝说和指导。任何一个学生都是既有长处又有短处，老师在指出学生成绩、优点的同时，也能指出学生存在的不足或潜伏的不利于健康成长的因素，给家长以信心，又使家长明确努力方向。

　　本次大家访活动，线上家访与线下家访相结合，进一步加强了教师与家长的沟通，密切了学校与家庭、社会的联系。同时，增强了广大教师的责任感，宣传了正确的家庭教育思想、教育政策和法律法规，完善了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成优良的育人环境。(撰稿：王小鹰   摄影：各任课教师   审核：徐亚红)