2022年10月11日上午，新北区吕墅小学综合术科组开展教研活动。此次活动以教学研讨课的形式进行，体育组的包淳老师执教研讨课《障碍跑》，李亚老师主评。

　　包老师整节课以情景教学为主线，让学生在轻松愉快的活动中完成教学目标和内容。在学习障碍跑的过程中，运用层层深入、循序渐进的教学原则，让学生逐步掌握过障碍的本领，学习中以语言提示日常生活中可能遇到的障碍，把学习到的内容延伸到现实生活中，体现教学的应用性。

　　通过这节课，不难发现包老师能加强自身学习，不断运用合适的教学方法，注重培养学生的兴趣和习惯，着重考虑学生年龄特征，运用新的教育理论，让学生在体育课上有更好的体验，从而提高教学质量和效率。

　　活动中，学校综合术科组全体教师围绕李亚老师的微讲座对此次研讨课进行评价，作为师父的李老师对包老师的这节课提出了专业的意见和建议。

　　本着育人的体育课堂教学，不仅是身体素质的培养，同时也是对学生心理、意志品质、生活方式、审美能力等多方面素质的培养，正如包老师课上培养“小小特种兵”一样，是吕小武娃的彰显。

　　(撰稿、摄影：陈海燕   审核：徐亚红)