为了进一步提高我校教师的整体教学水平，促进教师之间互相学习，共同进步。5月12日上午，吕墅小学数学教研组开展了第三次课堂教学研讨活动，全体数学老师参加了本次活动。

　　本次的教研活动，由陈怡和李欣老师分别执教二年级《角的初步认识》和三年级《认识年月日》。课堂上，陈老师以“桌面的一角”来找找学过的图形，从而找到不同的图形来引入角，创设学生动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。课堂上，陈老师的精彩呈现很好地诠释了课堂教学转型教育理念：尊重主体，面向全体，教师重在教会学生学。李老师执教的《认识年月日》这节课是在一、二年级学生已经学习了认识钟表，了解时、分、秒之间的关系的基础上学习的。有关年月日的知识具有常识性，在课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中学生们都已有很多经验。在教学中李老师还渗透了感恩教育，授课内容由易到难，运用儿歌记忆法、单双数记忆法和拳头记忆法加深学生对年月日的了解，最后通过小游戏以及学生自己的生日让其进一步认识年月日。徐敏和谢双红老师对本节课进行了评析：陈怡和李欣老师的教学目标明确，学习任务与要求明晰，板块流畅，练习设计层层递进，能及时捕捉学生的典型资源并及时反馈，每个环节都是可圈可点，值得学习。但是在师生、生生交流时可以给予学生更多展示的机会，各个内容板块的时间分配可以再斟酌调整。

    本次教学活动的开展不仅促进了教师的自我反思、自我成长，更是为老师们搭建了一个相互学习的平台。相信每一位老师定会在学习中共同成长，收获满满。(摄影、撰稿：陈贝玲   审核：徐亚红)