拼音是识字、阅读的工具，拼音教学又是一年级语文教学的重点。三个多月的学习生活已经过去了，孩子们的拼音知识掌握得怎样了呢?为了全面了解一年级学生对汉语拼音的掌握情况，按照学校教学工作安排，我校于2021年12月10日组织一年级全体学生进行了拼音闯关活动，目的是为了改进学生的学习和教师的教学。

　　本次拼音口以孩子们喜欢的游戏闯关为形式，分别围绕“声母、韵母、词语、”设置三个闯关环节。一年级的老师们精心设计闯关内容，选择了贴近学生生活的词语内容，将趣味与知识结合，使兴趣与学习融合。

　　第一关：我爱摘苹果

　　你们喜欢吃苹果吗?老师这里准备了很多又大又甜的红苹果，伸出手摘一摘吧!小武娃激动又憧憬地摘下一个红苹果，看着手上摘下喜欢的大苹果，这个苹果可不简单，原来，苹果上有我们的声母宝宝，小朋友准确地读出声母宝宝，我们第一关就闯关成功啦，准备迎接后面的挑战吧!

　　第二关：奇妙魔术盒

　　你知道魔术盒里藏着怎样的秘密吗?伸出手，到盒子里摸一摸吧!小武娃们从奇妙的魔术盒里找出了一张写有韵母的魔术卡。这可真是一个有意思的魔术盒，不过，这一关可难不倒我们。小武娃们仔细地看了又看，大声地对老师读出韵母。耶，闯关成功!小武娃的脸上洋溢着开心的笑容。

　　第三关：卡片抽抽乐

　　教室里摆满了彩色卡片，我们的班级成了卡片王国。小武娃们仔细挑选，找到自己喜欢的颜色后，就拿起卡片，认真地拼读起来。准备好了，他们胸有成竹地将音节词语大声地读给老师听，最后又将卡片放回原位，等待下一个小武娃来选择。

从这次过关测试看，学校一年级学生对拼音掌握得较好，能基本分清平翘舌音、前后鼻音、声母、韵母，熟悉拼读的要领，优秀人数占了

　　90%以上。其中也不乏存在的问题，对整体认读音节掌握得不够扎实，部分同学平翘舌音和前后鼻音不能很好区分，音节中的“二声”和“三声”发音不够准确，还需要继续努力。

　　感谢一年级语文老师的辛勤努力以及数学老师的参与，使得本次拼音闯关活动取得圆满成功!(撰稿：柳凯燕  摄影：一年级老师  审核：徐亚红)