《21世纪教育行动纲领》提出：素质教育要从娃娃抓起。写字是学习的一项基础能力，写一手好字也是一个人社交、工作的一张名片。新北区吕墅小学高度重视写字教学，借此契机，语文教研组于3月19日上午开展了写字教学研讨，吕墅小学全体语文教师参加了本次研讨活动。

　　本次写字教学研讨活动由教研组长徐亚红主老师执教研讨课。徐老师的写字课教学过程思路清晰，要领明确，举一反三，注重趣味性和形象感知，采用了启发式，归纳式，探究式等教学方法，体现了以学生为主体的教育思想。在教学中，徐老师能根据二年级孩子的特点，利用儿歌口诀等加强字形结构的理解，引导学生指出所写字的关键笔画，避免了枯燥乏味，学生学得生动有趣。同时，徐老师能根据学生的实际情况，组织学生有序地进行写字操的放松，为接下来的写字教学奠定了坚实的基础。

　　课后教研组进行了集体研讨，具有丰富写字教学经验的苏亚琴老师和黄冬雷老师就徐老师的课堂进行了交流分享。苏老师和黄老师都指出写字教学兴趣很重要，因此在教学时应当对学生进行分层点评，并用小红花等手段激励学生，培养学生的写字兴趣。同时，黄老师还认为笔画教学也是写字教学的关键，她更是为年轻教师们演示了笔画教学的相关口诀，各位年轻教师都收获颇丰。

      最后，徐亚红主任对于规范学生的书写习惯，补充了以下几点：一是注重基本笔画的训练；二是注重读帖能力的培养；三是练习写钢笔字；四是注重写字教学的评价；五是细节不能丢。

　　一笔一字皆是纸与墨的交汇融合，一撇一捺皆自心中的宁静与慷慨。写字教育并非一日之功，却贵在坚持以恒，相信学生在老师的努力下，将会用手中的笔，让墨香浸满课堂，让人生美好端庄!

　　(撰稿：宋毅      摄影：何建国     审核：徐亚红)