为了提高全体学生应对突发事件的能力，12月24日下午，吕墅小学组织全体学生参加了“防震、减灾、自救”的科普活动。

　　活动分为观看科普电影、心肺复苏练习、观看科普图片展览、阅读《呵护生命》——学生避灾自救读本书籍四个部分。电影的主要内容是讲述地震发生后我们如何自救，有非常大的实用价值。其中生存空间理论、遇事自救理论将会给学生带来深远的影响，势必能使学生提高自己应对突发事件的能力。心肺复苏是一项急救技能，学生学习热情高涨，他们认真倾听工作人员的方法讲解，并在工作人员的帮助下进行实际操作。科普展板也是学生非常乐意接受的一种方式。课间，经常发现有同学三五成群地结伴来观看，不时还用手指指点点，相互讨论着自己的观点。书籍的内容更是丰富，包括“地球母亲”的震怒、“火魔”的利爪、洪水中的“诺亚方舟”、天有不测风云、“天公”的暴脾气、与速度赛跑、不温柔的“白雪公主”、揭开“庐山”真面目、当心“病魔”蔓延、生活中的“隐形杀手”等内容，全面介绍了地震、火灾、洪灾、风灾、雷击、冰雹、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、寒潮、雪灾、雾、霾等灾害，并介绍了面对这些灾害的应急自救措施，以使得学生能得到全面的生命教育，并且好好地呵护自己宝贵的生命。

　　本次“防震、减灾、自救”科普活动，使广大师生了解了有关各种自然灾害的知识，掌握了一些自救技能，提高了避灾自救的意识，激发了学生探索科学自救的兴趣。（摄影、撰稿：何建国           审核：徐亚红)