10月9日上午，新北区吕墅小学语文组第二次教研活动在教学研究室顺利开展，吕墅小学全体语文教师参加了本次研讨活动。

　　本次活动分为两个板块。第一板块：分享展示。首先，沈莹老师执教了二年级的《一封信》，这篇课文富有童趣，天真烂漫，真情流露。沈老师生字教学扎实，朗读形式多样，且能联系生活实际帮助学生感悟课文情感，课堂可谓是精彩纷呈。接着，金伟丽老师执教了三年级的一篇科普童话《在牛肚子里旅行》，金老师用词串的方法帮助学生学习生字，锻炼学生的归类学习能力。同时，金老师用指名读、分角色读、齐读等方式帮助学生熟读课文，体会情感，教学十分扎实有效。

　　第二板块：评课议课。在两位老师上过课之后，全体语文老师在徐亚红老师的带领下齐聚会议室进行了评课议课活动。沈莹和金伟丽老师都对自己的课堂进行了深入地剖析，正视了自己的不足。接着，主评老师都就两节课谈了自己的见解，提出了许多有效的建议。最后，细心的莫丽亚主任指出老师应当关注课标和学生学情，培养三年级学生默读和捧读的读书习惯。同时，何建国主任在肯定了老师们的课堂后，也提出了金老师应该在教学环节中增加小组合作的环节，并充分利用教学资源也就是交互式一体机进行教学。

　　我们应当心怀教育，但是教而不研则浅。这种精彩纷呈的教研活动，让我们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到相互比较、相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高的目的。

　　(撰稿：宋毅    摄影：何建国    审核：徐亚红)