6月16日上午，吕墅小学术科教研组课堂教学研讨活动如期而至，科学组潘笑老师执教研讨课《声音的产生》，谭洪伟老师结合微讲座进行主评。

　　课堂上，潘老师注重讲解示范，利用音频、视频帮助学生探究声音的产生。主要从感受声音、制造声音和揭示现象三个板块组织学生来探究声音的产生与

　　振幅之间的联系，充分调动了学生学习的积极性，在已有知识经验基础上，通过实践进行探究、发现、合作、交流和提升。老师重视学生的交流和评价，能以小组为单位进行合作实验探究，能引导学生实践、相互帮助相互补充。以声音的制造、示范和讲解为契机，充分体现了科学课的本质，那就是科学课不仅仅是教知识，更注重教方法。

　　研讨中，综合术科组的其他老师也对潘笑老师的这节课给予了中肯的评价，并提出了自己的意见和建议。

　　(撰稿：宦慧华   摄影：谭洪伟   审核：徐亚红)