在阅读中前行 在求知中探索

——记新北区吕墅小学语文组第四次教研活动

四月的阳光温馨恬静，吕墅的春风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。4月12日，吕墅小学语文组的老师们齐聚教学研讨室，开展了第四次教研活动。

  本次活动分为两个板块。第一板块：分享展示。在这一板块中，首先由教研组长徐亚红老师给大家呈现《说明书群文阅读》。徐老师上课的内容选材比较新颖，学生也比较感兴趣。课堂上，学生思维活跃，生成了比较丰富的课堂资源，徐老师能善于运用教学机智，及时地抓住生成性的资源展开教学，学生收获颇丰。当大家对徐老师的精彩课堂还意犹未尽时，美丽的徐连平老师又把大家带入了《黄山奇松》的美轮美奂中。课堂上，一幅幅千姿百态、形态各异的奇松图片让我们感受到了黄山松的“奇”特之美。从“饱经风霜”的松树身上，学生体会出了黄山奇松的自强不息、百折不挠、顽强的生命力……

第二板块：专家引领。在两位老师上过课之后，全体语文老师集聚小会议室进行了评课议课活动。大家对两位老师课堂上呈现出来的亮点进行了充分的肯定。林纪华老师针对两篇课文的文本特点进行了高屋建瓴地指导。在《说明书群文阅读》中，他建议在学生自主阅读说明书一环节中，可以将西药说明书换成学生在生活中比较熟悉的说明书，这样学生读起来会更加感兴趣，课堂教学也更加容易操作些。在《黄山奇松》一课中，他建议在教学时还要引导学生思考：黄山奇松“奇”在哪里呢？引导学生从“姿态奇”和“生长的地方奇”这两个方面来进行理解。

阅读教学是语文教学的重中之重。有效的阅读不仅可以帮助学生高效的学习语文，而且可以很好地促进他们语文素养以及审美情趣的提升。在阅读教学之路上，吕墅小学的老师们且行且思，不断地带领孩子们在阅读中前行，在求知中探索。（撰稿：王丽 摄影：何建国 审核：徐亚红 ）