为了提高英语教学效率，提升学校英语教师教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，吕墅小学英语团队于2月27日下午举行了英语教研组课堂研讨活动。课程教学处莫丽亚主任及全体英语老师参加了本次研讨活动。

本次课堂研讨由王华老师执教四年级英语下册Unit2 《After school》第一课时story time。王老师根据教研员薛国民老师的“六步教学法”：1.吸引注意，积累语言；2.导出目标，生成结构；3.回忆相关知识，初步运用结构；4.呈现材料，活用结构；5.引发期待行为，强化结构；6.提供反馈评价，巩固结构，开展了扎实有效的课堂教学活动。

在课后研讨环节，组内英语老师就“六步教学法”进行了细致的学习，同时结合课堂深入分析，对部分教学环节调整改进，让教学设计变得更合理。同时组内新教师也对“六步教学法”在日常教学中的运用及调整表达了自己的想法。经过学习，老师们对课堂教学又有了新的认识。

课程教学处莫主任也提出：老师要不断学习新的理论知识，同时也要吸取同行的优秀做法，不要按部就班，灵活运用理论指导实践，才能获得灵动的课堂。

“好的开始是成功的一半”，相信在老师们的共同努力研究下，吕小英语教学水平定会更上一层楼。（撰稿、摄影：张宇    审核：徐亚红）