任何一位老师，无论有什么样的病痛和烦恼，只要站在三尺讲台上，面对教室里的莘莘学子，所有的不快都抛至脑后，全情投入到工作中。我们不是铁打的身，钢打的心，但因为我们是老师，那份责任感，使命感令我们在课堂上激情四射，忘情忘我。

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这启示只指出了老师“教师育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。通过看《师德启示录》，使我感慨万千。

当我们从选择做老师那一天起，我们就要认识到教师这个职业是清贫的，它需要的是更多的奉献而不是索取。它需要的是默默无闻而不是轰轰烈烈，它的付出和所得到的金钱回报是不能成正比的。既然我们选择了这一职业，我们就要安心热爱这一职业。献身教育是一种精神境界，教师必须具有伟大的奉献精神，虽然我们教师在工作中付出艰辛的劳动是其它行业不能比的，但我们是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实自己。正是这种成就感，幸福感激着千千万万的教师不辞辛劳的教育事业献身。

我们作为教师不仅要教好书，更重要的是要育好人，要明白教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持，只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。

谈到爱生，托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那他只能是一个好教师??如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知：师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生数的：“世界上只有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让倨傲是永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之情感爱如同池塘水一样水就称其为池塘爱就教育”教师面对不冷冰冰产品而个有着鲜活生命正在茁壮成长孩子说智慧要靠智慧来铸就那么爱心要靠爱心来成就在我教育生涯中也将心掏给孩子们！古代教育家早就“有教无类”“同在一片蓝天下孩子们应该有同等受教育权利”热爱学生就等于塑造学生而厌弃学生无异于毁坏学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年将一名有偷窃习惯学生培养成一名农庄主席每一位学生都渴望老师爱那些家庭有过特殊变故学生容易性格班就有一位同学.在学习生活中我对真诚相待、热情鼓励、耐心帮助用师爱温情去融化“心中坚冰”让在愉快情感体验中教育我无法象太阳一样将光辉撒遍世界每个角落但我却可以象母鸡爱护小鸡一样关爱每学生 但值得思考：为老师们对学生如此关爱却得学生理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子那母鸡都会做事如何教育孩子才一件大事”让我深深体会到尊重学生才能教育学生；尊重就不有真正意义上教育在学生心目中亦师亦友民主平等“好教师”最特征爱心和知识对学生来说们更喜爱前者青少年学生渴求和珍惜教师关爱师生间真挚情感必定有着神奇教育会使学生自觉地尊重教师劳动愿意接近老师希望与老师合作向老师袒露思想让时常想想教育家们谆谆告诫：“你冷眼里有牛顿你讥笑中有爱迪生” ,“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行之所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠、知识和种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。

孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做到的，自己坚决不做。为人上能严于律己，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。

广西教育局长在一次会议中谈到：今天如何做老师，教育工作者要“学高为师，身正为范”，一名教师除了要有高尚的人格外，还要有渊博的知识，要具备积极的创新精神，在全面实施素质教育的过程中，我们可能遇到各种各样的困难和挫折，对于这些困难和挫折，我们要迎刃而上，积极钻研，努力克服。对于一些新的思想和观念，我们要大胆实践及时总结，教学岗位上要做到“专一、会二、学会”。为祖国教育事业全方位的，全身心的投入和奉献。

因为我们是老师，这就注定了我们的职业是一份以爱为主题的职业， 爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。每一个节假日，当我收到一条条优美的短信的时候，哪怕只是几个字，都会让我感动得一塌糊涂。每每收到一个陌生又熟悉的学生求教的电子邮件，让我知道他们对我的信任、对我的依恋时，这份幸福感真的让我难以忘怀。收获别人的关爱，这是多么幸福的事啊！我们因为工作而幸福，因为改变着世界而幸福， 因为付出而幸福，因为收获而幸福。

因为我们是老师，于是在这片净土之上我们的青春开始闪光，我们的生命开始延伸，我们用青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，我们用自己的实际行动来诠释生命的意义。

传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们矗立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环，它将照亮千千万万名学子前进的路途。