闻佳奇是我们班级一个长得非常小的小男生，做事情动作很慢，也不怎么跟老师交流，但是成绩还可以。上次月考，英语考得不太理想，我批评了他，但是他无所谓，说某某比我考得还差，我教育了一番，但是看得出来效果不是很好。周四学校组织社会实践，我正好坐在他过道旁边的位置。我想，现在大家的心情都比较放松，可以试着跟孩子们一起玩一玩，拉近距离。之后，我就跟周围的孩子聊聊天，聊聊班级里面的小八卦，孩子们也渐渐放开来了，跟我分享他们的零食，尤其是闻佳奇，一个劲的给我塞零食，我觉得很开心。回学校路上，我就跟他说了这次月考的事情，告诉他不能跟落在后面的学生比，要往前看，人家这一次落在你后满，不代表下一次还是没你好，所以要给自己定高一点的目标，他也跟我讲了自己的想法，承认了自己的不足，我们一起制定了一个学习的目标。通过这次的经历，我体会到了，只有跟学生处于朋友的位置时，小朋友才会跟你敞开心扉，我们才能了解孩子们的真实想法，教育才会更有针对性。