面对一年级的小朋友,他们是天真的,然而他们又是顽皮和淘气的。我教的是语文,很多学生会觉得语文很枯燥,尤其是对呀一年级的小朋友们来说,但是很多知识又必须让学生在课堂掌握,学生才从幼儿园过渡过来,求知的热情的确很高,他们往往在课堂的前十几分钟表现得特别好:专心听讲,积极发言。可这十几分钟一过,他们常常就像一群捅了窝的猴子,讲的讲、玩的玩,反正眼中没了老师,更别说什么规矩、什么制度了。任你在讲台上咆哮、吼叫,对于他们都没作用。因为我是今年新来的老师,对呀教学也没有什么经验,所以有很多热心的资深教师跟我讲过如果老师的声音越大,他们的声音则更大,好几次我都只好停了课一一整顿起纪律来,然而既耽误了讲课的时间又没收到什么效果。后来我师傅也跟我说了一些她多年的教学经验,于是我想起了曾经看到的这样一句话:“大人都需要表扬,何况小孩子呢。”当课堂上孩子们书声琅琅时,我表扬了他们,让其他小朋友说:“123,你真棒!”当孩子们踊跃回答我提出的问题时,我也对他说了“你真棒!”学生都是积极向上的,一见别人得了表扬,都想得到,一个比一个做得好,最近的课堂教学也比刚开学有了进步,但还需要改进的地方也有很多。