自从期末考试结束，我们就拿到了下学期的新书。虽然临近放寒假，我们还是开始了教学下学期新知识的教学，因为是圆柱和圆锥的知识，考虑到求圆柱和圆锥的表面积和体积比较复杂。我让学生每天完成新课内容的作业，及时巩固每天所学的知识。因为今天课堂作业学生完成得较快，我想找一些其他的作业作为家庭作业，刚好看到讲台上的寒假作业，我说：今天，我们的家作做一点寒假作业，怎么样？学生高声欢呼，我第一次看到孩子说做作业这么开心，平时他们怕做作业。我问他们：为什么这么高兴？他们回答我，做完寒假作业，寒假里就可以尽情地玩了，不要做作业了。看来孩子们的责任心还是很强的。当我把作业本发给他们时，有孩子告诉我：何先国前两天就偷偷地拿了一本寒假作业，做起来了。本想批评他，可想到会打消孩子的积极性，还是没多说。想想也是我的错，寒假作业一定要寒假做吗？学有余力的孩子可以有一些超前意识的。而且趁孩子们兴致高时，做好了，我也可以及时批改，帮孩子们巩固前面的知识。想想以前的寒假作业和暑假作业，孩子们都是马虎了事，开学了，老师收了也没时间认真检查，大概看看完成了就算了。可现在，他们可不能再马虎了，同时还能提高练习的效果。何乐而不为呢？