每天一到夕会课上，我最不愿听到的就是”陆老师，夏俊杰作业没做，夏俊杰下课后乱喊乱叫......"为此我找他谈话，找他家长谈话，往往是好了一段时间又开始以前的样子。又到夕会课了，好几个同学举手要“控诉夏俊杰的罪行”，此时，他不像以往那样做受审的样子，而是哭哭啼啼的说：“大家都欺负我。”我问大家都怎么欺负你了，他为自己辩解了许多。事后我也思考了一下，其实学生有一种习惯性效应，对于一个经常犯错误的学生，其他孩子对他就有一个印象，“坏”当班级发生事情时，他们自然地就联系夏俊杰了。再上夕会课时我让大家多些宽容理解多帮助夏俊杰而不是盯着他的缺点不放，经过一段时间观察，夏俊杰确实有了很大改变。