路漫漫其修远兮

这学期以来，班级的绝大多数学生越来越自觉了，学习上踏实、勤奋、要求上进，可能是他们也感受到了毕业班的压力。学生的学习态度让我感动，我觉得大家知道起劲，知道上进，而且还把想法转化成了实际行动，这是一件非常值得开心的事，无论成绩怎样，我已经很满足了。但同时问题学生的问题也越来越大。

学生：忘带了。学生：掉家里了。学生：不会。这是令每一位老师都非常尴尬的场面。一方面是老师在尽职尽责地履行着教书育人的天职，另一方面是我们的学生桀骜不驯。让老师感到头疼和棘手，甚至无所适从。这就是我们所指的问题学生。

我班的王健和左悦同学，这学期的学习态度一塌糊涂，两人都属于没有父母管教的情况，加上自己的学习能力又差，所以学习成绩是一差再差，关键还没有改过之心，家长也迟迟不肯露面，真让我束手无策。他们可以每次默写默20分左右，他们可以每天作业全错的交上来，他们可以每天离开教师视线就无所事事…向这样或比他们稍微好一些的问题学生，班上还有好多位，如吴敏、沈希、高尚、徐丽玟、祁永佳、宋国红、高露平、邓康、马宇…现在班级出现了严重的两极分化，我觉得除了本身智力上的原因，还有家庭的原因，但智力和家庭的因素教师真心也是改变不了的，但这样的学生这个班未免太多了些。

班级的具体情况，我想也只有我这个局中人知道，我也从未有过这样的压力和无奈，离毕业还有7个月，这段漫长的时间，这条漫长的路，我如何坚持走下去？希望时间能把班级后面的湿稻草晒干些，不至于让这段路太难走！加油吧，小伙伴们！老师没有要放弃你们，你们也应该相信自己，让我们共同帮助那些问题学生，拉着、拖着他们一起走下去，不放弃、不抛弃！