对于好孩子我们一直采取的是表扬的方法，说句不好听的有点像大人溺爱孩子那样，无休止的表扬。但是我认为表扬也要有个度。

在我班上，有一个成绩非常好的孩子。之前我在学校里，几乎没有批评过他，甚至是大声对他说话，这都是很少见的情况。但是，在最近一段时间我发现他养成了一些不好的习惯，比如说：作业字迹潦草、上课东张西望、背书任务完不成……这些不好的习惯一旦养成，会对孩子造成巨大的影响。当我发现这种情况时，我赶紧采取措施。首先，我找他谈谈，问问他在最近的学习过程中遇到什么困难，与他来一次心与心的交流。之后，我给他提了几个要求，并且要他按时按质量的完成。最后，在他之后的学习过程中，我也会采取表扬为主，批评为辅的策略。

不管做任何事情，我们都要有个度。在教育这方面更是如此，教育孩子一定要把握度，不能太极端。要注意张弛有度。