转眼间，和（1）班的孩子相处已经是第三年了。大家在摸爬滚打，跌跌撞撞中，彼此习惯着但又陌生着。我们摸清了彼此的脾气，走着各自的套路，一直这么“相爱相杀着”。今年班级的英语和数学都换了老师，又是一个磨合的时期。刚刚开始的一两个星期，真可以说是苦不堪言。我们班级的小朋友性子比较迟钝，但是在我眼里他们已经相较于三四年级有了很大进步。王老师谢老师为此也付出了很多，节节课督促，时时的提醒。但是总有些小朋友不能跟上步伐，这种惰性扩散的越来越大。几经商量讨论，我们三个主课老师决定提前召开家长会，主要针对班级一些成绩薄弱的同学。有些家长并没有一喊就来，也是三催四请。但我们并没有放弃，而是主动联系家长。在征得家长的同意后，我们专门为这些同学设立了手机微信群。每天通过实时监督，家长汇报在家的作业情况，并拍摄一些小视频。大多数家长通过微信群主动监督小朋友，小朋友也开始相互竞争，比赛。部分学生也有了很大的改变。虽然现在效果还没有显现出来，但是日积月累，总会有收获。就是这样的小举动，让我认识到，我还更应该虚心向老教师学习，他们长年的经验是一次又一次积淀，是他们成功教学的基石。