良好的习惯使人受益终生。从小培养孩子良好的行为习惯，其实也是在培养一种责任感。每接手一个新班，在第一个月里，我都会把工作的重心放在学生良好习惯的培养上。今年接手的是二年级，是低年级的小朋友，所以习惯的培养显得更加重要，同时困难也较大，但是我想，只要耐心指导，用心做好每件事，一定能与同学们共同进步的。

   开学以来，我每天早早到班，督促并指导学生进行早阅读，指导早阅读管理员如何进行管理，指导值日生如何扫地、拖地、擦窗户，指导劳动委员检查卫生等等，每天不厌其烦，慢慢的，同学们每一件事都越做越有条理了，我也从每天的指导改为两天、三天一检查，慢慢地放手，现在基本能完全放手。除了卫生、习惯的培养，最主要的是学习习惯的培养。从把每个字写好抓起，从上课先学会坐端正抓起，从先学会认真倾听抓起，从第一次考试的习惯抓起，我利用课上一切可利用的时间，努力培养学生良好的学习习惯。可能是低年级的小朋友，对我严厉的要求有时还不适应，所以产生过一些矛盾，家长不能理解。当你的付出没有得到理解时，其实，当时非常的难过，但我问心无愧，我还是觉得没有规矩不成方圆，家长可以溺爱，但我必须严格。

  在班主任工作中，我也非常注重思想教育，我会利用夕会，班队课进行感恩、团结、安全等思想教育，教育学生成为懂事的孩子。经历了一个多月的相处，我们二（1）班的同学进步不小，绝大多数同学都有了集体荣誉感，作业也能及时完成，课上的小动作也少了，课后作业的质量也提高了，对孩子们点滴的进步我都感到欣慰和高兴。我相信，总有一天，孩子们会明白良好的习惯是一种财富，我也会把习惯的培养继续抓下去。