时间飞快，又一个月过去了，孩子们也逐渐进入了状态，每天早晨我进班时都能看到打扫卫生的小朋友很认真，动作也很迅速，劳动委员也是积极检查指导。检查红领巾的小朋友也很负责到位，其他小朋友也能安静的早阅读，当然也有少数不自觉的还会被我看到在讲话，也致使我们班从未得过笑脸，还是要继续加强管理，严格要求。这学期，我们班新转进一位同学，他也慢慢适应了新学校，开始时有不做作业的现象，但是通过思想教育以及鼓励，已经有了明显的进步，上课认真听讲并且能积极思考，举手发言，今后还是要多鼓励他，让他充满自信。不过，最近在练习体质测试的项目时，发现他不会跳绳（跳一个都有困难），然后班里的其他小朋友就开始着急了，跑过来对我说：“老师，他不会跳绳，一个都不会跳，要拖我们班后腿了怎么办？”当时，我听了这话一方面还是挺高兴的，至少小朋友还是有集体荣誉感的，然后我反问他：“你觉得该怎么办呢？”他立马回答道我来教他，一定要把他教会，不能拖我们班后腿，听完他说的，心里暖暖的。在平时的教学中，还是要多发现孩子身上的优点，从不同的角度多给孩子一些表扬，激发他的热情，让他爱上学校，爱上班级，最后也一定会爱上学习。