每个班级中都有自己的“佼佼者”，他们学习认真，聪明能干，是老师的好助手，每次的领奖台上都少不了他们的身影，他们也是同学们心目中的好榜样。我们班也有这样优秀的一群人，久而久之，每次评选任何的奖项时，同学们也会非常自觉的报出他们的名字，那一张张评奖名单渐渐的变成了“复制、黏贴”。这时我看到了我们班那些被笼罩在“星星”光芒下的一群人，他们也很认真努力，但是由于同学们心中已有了那份“既定名单”，所以他们的存在感大大降低了。慢慢的他们变得越来越低调，极少参与到班级的活动中，只是自己默默地学习，但是可能由于自信心的缺失，他们的成绩也不如以往优异了。

在这一次的古诗朗诵比赛中，我随机选择了一些同学来练习。由于时间比较仓促，只有一天晚上的练习时间，他们都很担忧，不禁涌出了退出的想法。这时候我鼓励他们：“虽然时间比较赶，但是古诗比较简单，也很容易背诵，老师相信你们肯定没有问题的。”他们都笑了，但也没有人再想退出了。经过这一件事，我发现有几个同学发生了变化，他们上课更加积极了，班级里排练什么节目他们也都想参与进来。