最近在某个地方看到了一种用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（5X5表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。看到这个游戏后，我觉得如果把它运用在我们班里一些注意力不是特别集中的学生身上，应该会有效果的。

   于是，我事先画了几个小方格，在里面填好相应的数字，利用课间或者平时辅导课的一两分钟时间，放在投影仪下，请平时注意力差的同学（黄子鸣、叶承锐、宋紫瑜等）上来1-25的顺序把相应的数字找出来，下面的同学监督，同时给学生计时。玩第一次的时候，学生找的速度有点慢，第二次、第三次……几遍下来，他们寻找的时间在一点一点地缩短，注意力也越来越集中。我想如果每天这样坚持训练一遍的话，他们的注意力水平一定会逐步提高，在学习方面也会越来越好，最后祝愿这些顽童能够上演一出完美的变形记，期待他们的进步。