上周的一天，本班垃圾桶没倒，被扣了分，作为班主任的我立即叫来当天的值日生问责，两个负责垃圾桶清洁的小朋友立马双眉下垂，委屈地告诉我，倒了，其他小朋友也开始帮他们鸣“不平”。“他们确实倒了，只是后来有人扔了一两个纸团！”

原来如此，我冤枉了两个认真值日的小朋友，对此，我向他们表示了抱歉，我想这是老师和学生之间该有的相处原则。

于是，我告诉他们，据老师了解，早晨倒完垃圾桶后就不能再扔垃圾了，直到检查的学生检查完毕。我刚解释完，小张同学不淡定了：“为什么垃圾桶不能扔垃圾，倒完后扔一两个纸团，为什么就算我们没倒垃圾桶？”质疑得相当有道理，我立马表扬他并奖励他一个大拇指，但同时，我也告诉他，我们要学会适应环境。“你可以立刻提出质疑，他人接不接受，我们控制不了，但之后你还是要学会适应环境，既然早晨倒完垃圾桶后不能立刻扔垃圾，那么我们就等检查完毕之后再扔！”

就是这样，成长嘛，总是在无数的“不明白”中，学会适应周围的环境！