国家体质测试抽测终于尘埃落定，但是这个重担落在了五年级学生的头上。于是我们五年级每个班的学生都在抓紧每一次的活动课，体育课的时间练习，希望学生能够练出好成绩。但是一次次的练习总是那么不令人满意，总是不是你不尽心，就是他不尽力。看着大家练习很累，都像一头头被赶着上磨的驴子一样，不情不愿。我觉得练习不能再这样下去了，他们需要从内心出发，知道训练的意义，知道结果的重要性，并且能在训练中体会到乐趣才能取得较好的训练成果。

   所以在50米跑步起跑的姿势训练前我先让大家了解了跑步的好处，并让大家知道了跑步的诀窍，请了班里的几个运动员做示范，然后让大家先互相纠正动作，最后在上起跑线练习。在练习中，当然还是有一部分孩子是不会标准姿势的，但是我没有采取批评的态度，而是只指出哪些同学是对的，慢慢就发现，有一部分有错的孩子就知道去模仿对的动作，并且去请教做对的同学。看到这一幕，我想：不管结果如何，至少他们的心理已经从“要我学”转变成“我要学”了。