本学期我跟自己班的孩子一起升上了二年级，成了二（3）班的一份子。经过一年的小学生活，学生已经有了一定的规矩，已经适应了小学生活。但是经过一个暑假，这批孩子似乎更调皮了，排队讲话多了，下课追跑打闹的人多了，听到铃声还是闭不上嘴……作为班主任的我，并不轻松，得从头开始，调整策略，从头抓常规，让学生遵章守纪。

     当科任老师向我反应时，说我们二（3）排队吵闹、行走讲话，不如一年级时的排队，没有其他两个班有序，我意识到问题的严重性，不得不承认这帮孩子“油条”了，肆无忌惮，得重新整顿。于是我就从排队开始，一样样地抓。我利用夕会课、班队课、体活课、大课间活动等一切的时间进行教育和训练。明确要求学生排队时“闭上嘴巴、放好板凳、迅速排队、眼看后脑勺、立正不靠墙”，反复操练，直到每个学生做到为止。行走时，要求“闭紧嘴巴、眼看前方、手臂摆动、脚步轻轻、两人不想碰”，利用体活课进行训练和指导。为了路队，我挑选了能干的路队长，进行监督，全面监督。通过一段时间的训练，路队略有好转，但还有待加强。

    在以后的日子后，我会在抓路队的同时，逐步落实用餐、课间、候课、听课等的教育。从头抓，重新开始，期待着二（3）班有所进步。