说老实话，老师时时刻刻都有被学生推到愤怒边缘的危险。

这不：上课铃响，教室里只有少数同学能自觉安静伏在桌上，很多同学依然继续吵闹。上课三分钟不到，宋琦就开始做小动作，我用目光暗示他，他没有反应继续小动作，我继续讲课，他竟掉头和后面的同学交谈起来，我立即请他重复刚才讲的内容，他可想而知是一言不发，他刚才压根儿就没有听，想不一言不发都不可能，请他坐下好好听，接下来我又请三个同学发言，他们都回答得很好，下面继续请他回答，他依然结结巴巴说几个词就说不下去了，我又重复了一遍，再请他回答，他还是回答不出来，这时，他的脸才红。下课才走出教室不到两分钟，学生来汇报，张浩宇把于畅打哭了，一听到有人打架，真是火冒三丈，以百米冲刺的速度奔向打架现场，我看了一眼狼籍的现场，无奈的压下了心头火，问明原因，才知道张浩宇有一道题不会写，想看一看于畅的，一个不让他看，一个非要看，一抢一夺，一夺一抢，就这样打起来了。赞可夫说得对：“教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师。这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。”

真的，发火很容易，忍耐却很难。虽然，只需要几秒钟。