（一）

第一次月考丝毫不出乎我的意料，三个班中排垫底，但说实话我心里还是挺失落的。早就陆陆续续从几个老师口中得知，我们2班的孩子是三年级中最聪明的，而最聪明的他们却在我的带领下第一次月考就遭遇滑铁卢——不光垫底，还与第一名的班级平均分相差整整10分，我觉得很内疚，好愧对班上的49个孩子们。

那几天进教室，我都没有以往的神采奕奕，心里比较苦恼，不知道怎样才能把跟其他班的差距缩小，脸上可能也没有以往那么多笑容。孩子们好像感觉到了我的情绪的异常，平时上我的课都是各种调皮，各种闹，那几天也突然好像变懂事了一样，上课表现的很乖，纪律也没有以往那样闹哄哄的。就连平时最闹翻天的蔡开发同学还会在班里吵闹时对他们说：“你们这样尊不尊重老师？”那一瞬间，我真的被感动到了，他们真的是一群特别天真无邪的孩子，明明考试失利的主要原因在我，他们有什么错？而我却摆出一副他们欠了我几百万的脸色，去折磨他们。我深深地为自己的行为和想法感到羞愧。于是我以最快的速度调整好自己的心态，像往常一样神采奕奕的进教室。不久班主任月考核结果出来，我看着倒数第二的分数，心里也并没有特别灰心丧气，我想着：我不跟别人比，只跟自己比，只要下个月我有进步就说明我成功了。

（二）

“武娃诵经典”活动时，有三个问题，让我在反思自己。一是我明知道第二天要举行这一活动，我却忘记提醒学生集体穿校服了，使得那天比赛时，就只有我们班服装不统一；二是排队形时我并没有事先弄清楚到底是站四排还是五排，而是想当然的让学生按照我的想法来排队形，结果进入比赛现场，我才傻了眼，幸好在我师傅的热心帮助下重新很快的又排好了队形；三是因为一个小细节，最后朗诵完有一个全班一起鞠躬的环节没有做，而当时领头的小男生刘明锐是看到我对他使眼色，才没有引导他们进行那一环节。结果进了教室后，全班同学都在怪刘明锐一个人，他委屈的趴在桌子上哭了，看的我有些心疼，我做的事却让一个小孩子为我买单，于是我去把责任都揽回自己身上。

这一次的风波说大不大，说小不小，暂且不说在内容上，另外两个班又是说唱，又是舞蹈，比我安排的精彩的多，光是活动前的准备，我就没有做好。没经验是一说，但主要原因还是自己对这个活动并没有特别上心，才会发生后续那些事情。

谢谢孩子们能对我这么宽容，他们还这样小，却懂得包容我犯的错，我还有什么理由继续颓废呢，我要跟他们一起努力，一起成长！