10月份，最大的感触是忙碌。两个月的班主任生活让我手忙脚乱，也让我第一次发现自己也可以能量爆棚。

这次学校和西夏墅小学举行了英语联校活动，学校决定将这一机会留给我，王华老师告诉我这一消息时，我有些迟疑，第一次担任五年级的英语教学，我可以吗？两次试上下来都差强人意，还是找不到感觉。王华和王幼明老师一遍又一遍的帮我梳理课堂流程，课件改了许多遍，但第一次在这种场合执教的我还是有些紧张。

我记得那天上完课后，王老师表扬我说比试上的两节课好多啦！非常顺利！听到这话，内心窃喜了一番，讲台上的我其实超级紧张的。初出茅庐的我，也像学生一样在学习，良师益友，都是我成长进步的动力。我想我的学生们也需要这样的良师。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。” 温和友善，胜于强力风暴。五年级的学生们正在经历小的青春期，比如我们班的吴同学十分逆反，经常在课上被老师点名批评，让我很苦恼。突然有一天，综合课马老师表扬吴同学在农趣园干活积极认真，小伙没有第一时间找我邀功，其他同学就比他激动多了，纷纷跑来跟我夸奖他，我为他点了一个大大的赞。自从那一次的表扬过后，吴同学积极许多，擦黑板，倒垃圾，打扫餐桌，动作麻利干净整洁。承受许多批评的他，一个小小的夸赞，就让他改变了许多。换位思考，我们也渴望被表扬被鼓励，这远比批评能带来更深远的影响。愿以后的我能成为学生真正的良师益友。