每个孩子从一出生就存在着差异，有皮肤上的差异，有外貌的差异，还有智力的差异，但是唯一相同的是他们都是未来的希望。孩子如果一教就会，那是天才，但是每个孩子的水平不一样，只有给孩子们一点耐心，一点赞赏，他们才会做更好的自己。

有一次，下课后，有个女生跑过来和我说：“老师，下次你喊我们回答问题时，我有一个办法。会的同学举起右手，不会的同学举起左手。”我问为什么？她小声地和我说：“因为我们不会的话站在那里难为情的，而且有老师听课，我们不会的话会影响老师您。”那一刻，我的心颤动了一下，他们已经有了自己的想法，能够判断对错是非，他们不仅考虑到了自己，同时还考虑到了老师。而我们老师呢？当他们回答不出时，我们是否让他站着，还是就这样让他们一声不吭地坐下？

他们虽然小，但也是一个人格上完全独立的人，也有强烈的自尊心，更应该受到尊重和呵护。孩子是需要鼓励和赞赏的，要给他们一点耐心。作为老师，一定要慎用“你真笨”这样的字眼，不要强化孩子“我不行”的自卑心理，多给孩子一个鼓励的眼神，一个赞赏的微笑，一句“你真棒”的话语。在和孩子们相处的过程中，我们要不断发现孩子的优点、长处并及时鼓励他们、支持他们，与他们共成长。相信孩子会在尊重中找回自信，在自信中找回快乐，在快乐中健康成长，在成长中成才。