关注的力量

上周四，教科院来我校拍摄大课间活动，中间一个小插曲令我印象深刻。

排在我们班右前方的是个瘦小，皮肤黝黑的男孩，平时比较内向，经常上课被叫起来说不出一句话。拍摄前我还一直在担心把这位学生放在如此突出的地方会不会有些“危险”。后来拍摄开始了，摄像师居然拍着拍着拍向了这位同学。我的心里一惊，心想完了，他会不会因为太紧张而失误。结果却正好相反，在镜头下，他的动作格外认真，每一步都精神有力，在对比下成为了全班动作最标准的同学。而且，在之后摄像师移开了，他依然保持着，每一个动作都做到了极致。

是啊，不管什么样的学生都是希望得到关注和认可的，特别是那些平时不起眼的后进生，他们更需要关注来鼓励他们。在老师和他人的关注下，他们才能对自己提高要求，自己督促自己不断向前。回想起我们班最近的几次数学考试，成绩都不理想，此时对孩子们过多的指责或者批评，往往会效果更差，此时不如对孩子们多一些关注，多鼓励他们，让他们在一点一滴中不断督促自己，严格要求，形成良好的学习习惯，只有这样，这样才能取得进步。