活动中成长

阳春三月，万物复苏，我们吕墅小学在生机勃勃的三月里开展了丰富多彩的活动，有安全教育、实践活动、有食育活动、花朝节等，虽然活动数量多质量不高，但不管怎样学生在活动中蜻蜓点水似的感受到了活动带来的收获和喜悦。作为班主任和语文老师，结合食育这个活动让学生回家进行包汤圆体验，并且把活动过程写下来，从学生习作中老师也收获到学生的成长。不管汤圆包的是否美观，但学生尝试了包汤圆的过程，品尝了自己劳动的成果，文章中的真情实感自然流露，真心为孩子们高兴。学校综合实践课上，谢老师带着我班学生做三明治，学生巧手做出了各种各样图案的三明治，吃着美味的食品，喝着老师为他们制作的奶茶一个个欣喜若狂。作为不年轻的班主任，为他们留下了一张张动人的画面，顷刻间自己也感觉年轻了许多，像个孩子似的喜滋滋的。当然还有很多活动，我真切感受到学生在活动中成长，收获合作成果，感受劳动喜悦。一切正如这盎然的春天，蓬蓬勃勃。