关注后进生

他叫周峻宇，白白净净，挺秀气的一个小男孩。他还爱运动，每次课间或体育课上，他都像个顽皮的猴子。然而，他记忆力差，课堂上不愿意开动他的小脑筋，一直是梦游状态。他的成绩确不能令人满意。我打电话给他的父母，了解到父母工作都挺忙，无暇顾及孩子的学习，把孩子放在家教班，就不闻不问孩子了。父母指望不上，我就找到孩子所在的辅导班老师，交流孩子这种情况，辅导班老师说，孩子领会领会太慢，记忆力太差，一个词语默写过，第二天又忘记。介于这种情况，我决定给孩子补差，每天一放学，就把他留在教室，给他默写，考卷上的错题给他又讲讲，讲到他懂，像字词错的就让他反复抄，经过三个月的补差，孩子基本能及格了，看到孩子的点滴进步，心里那个喜是不言而喻。