又教一年级

不管是教哪个年级，我都会欣然接受，我会尽自己的力去教自己所带的班级。今年又教一年级，对以前那个积极进取的班级很是不舍，但我会调整好自己，认真地走上讲台，去迎接新学生的到来。

清楚地记得8月26日上午，在培训的第一天，我就迎来了一批天真可爱的孩子，里面藏着一个个调皮捣蛋、动作活跃的孩子。他们没有以前学生那么规矩懂事，没有以前学生那么彬彬有礼。我扯破了嗓子，一些孩子只顾自己玩，不会坐、不会站、不会齐步走，毫无规矩感，听到上课铃声继续吵闹，这让我伤痛了脑筋。一个名叫闻梓钰的小女孩，培训第一天就打其他同学，后经了解，很会打架，一批评她就会哭个没完没了，是个很特殊的学生。为此，我打算以后把她带在身边，免得她去伤害其他孩子。我也告诉她，只要她一天不打架，就可以来老师这里领取“小红花”，效果还挺好的，她规矩了很多，不打人了、也不哭闹了，但在上课时间就想着上厕所，不肯读书、不肯写字。跟父母进行了沟通，很是无奈。一个小男生——王国豪，油盐不进，上课不听，作业不按要求做，字迹丑陋，喜欢奔跑、打闹，老师批评他，他反而乐呵呵，在学生面前“卖萌”。父母对他不管不问，爷爷带着，特别宠爱。除了这两个孩子，班上还有几个调皮不肯学习的男孩子。为了改变班级风貌，让班里不再叽叽喳喳，我采用贴小红花，从常规抓起，从孩子的吃饭、喝水和如厕开始，学会坐、立、行，学会安静。