练习3

  本节课中，利用太阳辨别方向是一个难点。因此，在教学中，采用了请一位学生上台辨别方向，然后集体评议，让学生在活动中更加直观地理解内容。但是，仍有个别学生不会辨认，应对他们进行个别辅导。

  在教学口语交际过程中，由于学生对这个很感兴趣，所以先讲述打电话给别人时要注意的礼貌用语，然后让两个小朋友上讲台表演，利用学生平时感兴趣的“打电话”为内容，有效激发学生口语交际的欲望，使学生乐于表达，并在表达中培养了学生良好的说话能力、听话习惯，学会了打电话的方法。课堂教学效果较好。